Tôi thích sáng tạo, tôi thích viết lách, tôi thích bước ra khỏi phòng và ngắm nhìn thế giới xa lạ này, tôi thích trải nghiệm vô số khoảnh khắc của những tâm hồn độc đáo và những va chạm với những đối tác thích sáng tạo. Chúng tôi kêu gọi bạn tham gia nhóm thực phẩm từ.

Ban biên tập mời các học sinh từ năm thứ ba trung học đến năm thứ hai đại học, cũng như những học sinh hiện đang theo học tại các trường cao đẳng và đại học, đăng ký trong vòng tuyển chọn đầu tiên, do giáo viên giới thiệu. và đăng ký cá nhân sinh viên đều được chào đón. Gửi tác phẩm của bạn để tham gia vào việc lựa chọn sơ bộ. Vui lòng gửi email đến: zbAtGen@sph.com.sg, nêu rõ chủ đề: Người nộp đơn cho tác giả "Word Food Tribe" thế hệ thứ chín và đính kèm thông tin sau. Hạn chót nộp đơn: ngày 2 tháng 6 (Chủ nhật).

●Ít nhất hai tác phẩm văn học và nghệ thuật được sáng tác trong năm qua

●Một bức ảnh toàn thân

●Mô tả bản thân bằng một câu (giới hạn 20 từ)

●Thông tin cá nhân (bao gồm tên tiếng Trung và tiếng Anh, tuổi, nơi sinh, trường học, cấp lớp, cung hoàng đạo, MBTI, sở thích, số liên lạc)

望着原本高大的屋子渐渐缩成远处的小矮人，我还以为我曾经站在窗边偶然拥有的梦想就要实现了。结果他并没有要带我出远门玩，反而把我的腿狠狠地插进了田地里，留下一句 “守好这片麦田” ，转身，走了。剩下的只有我独自一人，日复一日，年复一年，傻傻地立在屋子附近的田里，茫然地面对着小麦和蓝天。

中学与高中组的评审之一林立博士点评时说：“今年比赛的参赛者水平提高了不少，许多学生获得了高分，使评审十分难抉择前三甲。”

谈到写作，黄信谊觉得在台湾时，脱离了原本的生活，处于异乡的她感官被“放大”了，看与感受到的事物变多，素材自然就来了。她本身有写日记的习惯，时常将所见所闻写成短句，灵感匮乏时回头看，然后发展成文章。她说：“我平时较喜欢写自己感受到的，并且想通过文章传递这些感受，如果没人看就当成是在记录生活。”

我走向前，仰头轻嗅这棵我原本俯身便能闻到的腊梅树——其金黄色的花蕊即使在寒冷的腊月，依然是生机勃勃的。真不愧是傲雪凌霜的腊梅。相较之下，我在热带的狮城待久了，无法适应宿迁的气候，被风雪摧残得瑟瑟发抖。倒也算是相映成趣。遥想数年前我和父母在庭院里一同种下了这棵腊梅树，期望我成长为如梅般清冷，却又坚韧不屈的人。此后每一年庭院里都会多一棵腊梅树，代替我陪伴家人度过春夏秋冬，盼望一人学成归来。

绝大多数人都会认同阅读的重要性，但为什么阅读，如何阅读，怎样形成阅读习惯，却存在着巨大的个体差异。

Tác giả sinh viên vượt qua vòng tuyển chọn sơ bộ sẽ tham gia vòng tuyển chọn thứ hai và tham gia cuộc thi đặc biệt Lập kế hoạch sự kiện và gửi tác phẩm. Để biết chi tiết, vui lòng theo dõi "Youth+" ("@thế hệ") và Chuhuo IG (@litupourworld) được phát hành vào Thứ Tư hàng tuần bởi Lianhe Zaobao.