Vào đêm giao thừa ngày 9 tháng 2 (Thứ Sáu), Ban Phổ thông của Trường Trung học cơ sở Hoa Kiều đã tổ chức lễ đón năm mới tại Nhà tưởng niệm Shao Renmei. Dàn nhạc Trung Hoa, đội múa sư tử, đội võ thuật, đội múa, dàn đồng ca, Câu lạc bộ sáng tác và sáng tác Vị Ương cũng như các nhóm hoạt động phụ trợ ngoại khóa như Hội học sinh đều đã sử dụng tài năng đặc biệt của mình để hát múa cho hơn 2.000 giáo viên. và các em học sinh, đồng thời mang đến những màn trình diễn tuyệt vời, hy vọng sẽ mang lại may mắn, điều tốt lành cho gia đình miền Trung và cùng nhau chào đón năm con Rồng.

Chủ đề của lễ kỷ niệm năm nay là “Rồng hổ nhảy đón năm mới”, nghĩa là trong năm tới, người dân miền Trung sẽ nhảy vọt, làm việc chăm chỉ, thực hiện đạt được nhiều thành tựu to lớn, mở ra một năm thành công.

Đây là lần đầu tiên học sinh năm hai trung học tham gia lễ kỷ niệm năm nay. Vì Tết Nguyên đán năm ngoái đến sớm và lễ hội mùa xuân kết thúc trước khi các em nhập học nên nhiều người rất mong chờ Tết năm nay. Một số học sinh còn cố tình ăn diện đến trường mặc đồ Hanfu, sườn xám để chụp ảnh cùng bạn bè, thầy cô.

Yan Yuke (17 tuổi), học sinh năm hai trung học, nói rằng cậu đã bước sang năm thứ hai trung học trong chớp mắt. Đây là năm cuối cùng ở trường. về việc có cơ hội tham gia lễ đón năm mới Huazhong nổi tiếng từ lâu. Cô tin rằng mọi dự án trong toàn bộ chương trình đều khéo léo xoay quanh mạch truyện chính là “dân làng đoàn kết, cùng nhau chống lại Nian thú”, điều này khiến cô cảm nhận được sự tâm huyết và cống hiến của đội ngũ lập kế hoạch chương trình.

Để mang lại cảm giác sảng khoái cho giáo viên và học sinh trong trường, Câu lạc bộ Sáng tác và Sáng tác Huazhong Weiyang đã chuẩn bị bài hát gốc "Make a Wish" " kể từ tháng Giêng để chúc khán giả gặp nhiều may mắn trong năm mới. Năm nay có thể sẽ gặp nhiều may mắn và ước mơ sẽ thành hiện thực. Họ duy trì một phong cách nhất quán trong suốt buổi biểu diễn, như thể họ đang tổ chức một buổi hòa nhạc. Họ thường yêu cầu khán giả cùng nhau hét lên "Pháp!".

Lu Guanyi (18 tuổi), chủ tịch Hiệp hội sáng tác và sáng tác Vị Dương, là tay guitar điện tử của nhóm biểu diễn. Anh cho biết: “Năm nay là lần đầu tiên chúng tôi viết một ca khúc Tết dành riêng cho dịp Tết Nguyên đán. Bài hát này do chúng tôi cùng nhau hoàn thiện. Sẽ quá thiếu sáng tạo nếu năm nào cũng hát một bài, vì vậy tôi hy vọng mà chúng ta có thể thể hiện qua bài hát mới "

Với tư cách là một khán giả, Wu Qinghui (học sinh năm hai trung học, 17 tuổi) khen ngợi: "Tôi nghĩ Vị Ương đã làm rất tốt việc truyền tải nội tâm của các bạn học sinh đồng thời duy trì không khí chung của năm mới. Phần mô tả, lời bài hát và âm nhạc rất tuyệt vời. Ngoài ra, họ còn làm chủ rất tốt không khí của khung cảnh."

Những người biểu diễn sự kiện này không chỉ là sinh viên mà còn là những người tham gia. Hội phụ huynh Hoa Trung cũng trình bày tiết mục múa rồng kết thúc. Để đạt được kết quả tốt nhất, họ đã dành thời gian quý báu trong lịch trình bận rộn của mình để cùng nhau tập luyện hai lần một tuần. Trên sân khấu, người biểu diễn múa với những con rồng cát tường và tiến về phía trước, giống như một con rồng nhô lên khỏi biển và bay lên trời.

Một số phụ huynh tham gia biểu diễn là cựu sinh viên. Ví dụ, Huang Liping (46 tuổi), người chịu trách nhiệm nâng ngọc rồng, đã tốt nghiệp trường Cao đẳng Huazhong Junior (nay là trường Cao đẳng). khối trung học của trường trung học cơ sở Huaqiao). Cô cảm thấy việc trở lại trường bây giờ giống như về nhà, quen thuộc và ấm áp. Cô rất thích sự gần gũi giản dị và thân thiện này của con người.

Kết thúc buổi lễ, Zhang Zhixi (học sinh năm 2 trung học, 17 tuổi) phản ánh: “Toàn bộ buổi biểu diễn tràn đầy niềm vui và sức sống khiến chúng tôi đắm chìm trong đó. Tiếng pháo nổ như thể một màn trình diễn văn hóa mà chúng ta vừa xem. Đầy màu sắc rực rỡ, tràn ngập tiếng cười và niềm vui, chúc chúng ta năm mới hạnh phúc và thành công hơn nữa."

我走向前，仰头轻嗅这棵我原本俯身便能闻到的腊梅树——其金黄色的花蕊即使在寒冷的腊月，依然是生机勃勃的。真不愧是傲雪凌霜的腊梅。相较之下，我在热带的狮城待久了，无法适应宿迁的气候，被风雪摧残得瑟瑟发抖。倒也算是相映成趣。遥想数年前我和父母在庭院里一同种下了这棵腊梅树，期望我成长为如梅般清冷，却又坚韧不屈的人。此后每一年庭院里都会多一棵腊梅树，代替我陪伴家人度过春夏秋冬，盼望一人学成归来。

绝大多数人都会认同阅读的重要性，但为什么阅读，如何阅读，怎样形成阅读习惯，却存在着巨大的个体差异。

顺应这样的定律，旅程中途，她昏昏欲睡之时，斜前方的女孩转头看她，对她说：